已经是第十个考生了。
我望了望礼堂后面墙壁上的挂钟，笑着对坐在我左侧的女主考官说：“才3点25分，今天还算顺利。大概4点30分之前就可以下班了。”
“你可先别高兴，若遇上差的考生，考一个等于考三个呢！”
将第九个考生的分数填妥，我举手示意第十个考生走上前来。等她坐定，核对过她的报考证，我指着短文的第一、二小段对她说：“你读前面的两小段。”
她很小心地用右手的食指指着开头的第一个字，嘴巴已经张开了，却没有发出声音。她的头开始向一旁歪斜过去。
女主考官转过头来向我使了个眼色。那意思我完全明白：我们终于遇到要花三倍时间来考的考生了。看来，4点30分之前“收工”的希望将成泡影。
字音终于在我们不耐烦的等待中发出来了，念得还蛮纯正的。听得出，她是很努力地要把每一个字的读音都念得准确。该卷舌的，她卷舌，该吐气的，她尽量吐气。念了两行，竟然没有念错一个字，尽管念字的样子与口形看起来不十分雅观。
女主考官又转过头来，对我露出一个惊讶的表情，那意思是要告诉我说：她可不是一个差考生，仅是一个说话能力有点缺陷的考生！是的，大概是因患病而影响了说话的能力吧，每一个字，她都必须经过一番痛苦的挣扎，才能把字音从喉咙里给“挤”出来。有时，她“挤”得十分辛苦，整个身体也因过度用力而歪斜在一边，但是，她终于还是把每个字都很准确地念出来了。
起初，我们两个主考官听得好辛苦。但听到后来，她那一丝不苟的样子却引起了我们极大的兴趣。我们十分专注地听她念出的每一个字，并且期待着她念出下一个字就是我们在心中已响过好几遍的那个读音。等到我们所期待的读音从她的口中吐出来时，我们就会相视而微笑。她并没有令我们失望，两小段上百个字的短文没有念错一个字！
回答理解问答题时，她很快地就找到了答案，却需十分费劲地把答案给念出来。五个问题全对！她的理解力弥补了她在说话能力方面的不足。
更令我们感到兴奋的是会话这一项，她完全能针对话题发表意见，还用上了不少俗语、成语来加以表达。到了这个时候，她的那种费劲的说话方式，在我们看来已不再是一种缺陷，而是一种独特的风格了。
完成了所有的口试项目，我很诚恳地对她说：“你的表现很好，我们十分满意。”
她才从衣袋中拿出一张医生证明来交给我们。原来她是可以免于参加口试的，但她不想那么做。
“我……要……面对一……切……困……难……与……现实！我……爱……读……中……文……”
她歪斜着身子，用她那特有的说话方式向我们表白。
我再度侧过脸去看女主考官，发现她的眼眶里闪动着晶莹的亮光！
我也尽量抑制着激动的情绪，鼓励这第十位考生继续努力，要她坚持自己的信念！
最后，她在站起身之后，还没忘了向我们鞠个躬，这才转身走出了礼堂。