在社会众多老百姓眼中，择校的关键因素就是择师。什么样的教师才是好教师?学校在选教师时最看重哪些素质?如何才能成为好教师呢?
韩愈的《师说》曰：“师者，所以传道授业解惑也。”
老师作为一种职业，一直受到世人的尊敬。教师能在很大程度上影响甚至主导学生的学习。教师不仅通过指示、计划、解释、引导、控制、奖惩、帮助和扶持协助学生的学习，使其顺利达到目的，而且教师还作为学生学习的榜样。教师还是一面镜子，通过测试、评价、诊断学生学习的正确与错误，对学生的学习提供反馈。要完成上述教师的任务，对教师有较高和较为全面的品质和能力的要求。
石彦伦(首师大附中原校长)：教师要有师心师德师能
教师素养都包含什么?我们不谈理论，不谈高深的东西，我想标准的教师、称职的教师，从外表到灵魂都能透出人民教师的标杆样貌。我认为好教师主要表现在三个方面：一个是师心，一个是师德，另一个是师能。
教师素养都包含什么?我们不谈理论，不谈高深的东西，我想标准的教师、称职的教师，从外表到灵魂都能透出人民教师的标杆样貌。我认为好教师主要表现在三个方面：一个是师心，一个是师德，另一个是师能。
教师要有师心，做老师有事业追求，有人生境界。作为教师应该有“学为人师，行为世范”的境界，这是教师素养第一个考量。
教师要有师德。教师职业是一个很特殊的行当，作为教师首先一点，不能愧对学生。尊重学生的前提就是，你把学生真真正正地摆在第一位，不负他的青春，不负他的一生。误人子弟的教师与庸医无别，比庸医还甚。教师的素养如果在这方面少一块，或者是缺一角，无论如何称不上是合格的教师，更称不上是好教师。
教师要有师能。教师得有本事，教数学的上台能把所有的学生抓住，画个圆不用圆规，一圈一点，画出的肯定是圆心、正圆，这样的基本功恐怕不是一天两天能练出来的。练好基本功，学生才能依靠你信赖你，你才能把他教好。并不是所有的好人，所有有学问的人都能成为老师。老师有老师的本事，眼高手低不行，跟不上时代也不行。
我觉得中国教育的发展还任重道远，老师要守好自己的底线，在师心、师德、师能上建立自己的目标和追求。
第一种老师，“以谋生为目的”。
这种老师视教书为谋生的手段，是一种赚钱的、用以养家糊口的职业。在这个充满竞争的社会里，这种动机可以理解。但是，对于一个老师来说，只有外在的压力，缺少了内在的动力，不可能有太好的教学结果
第二种老师，“以自傲为动力”。
这种老师，往往是知识渊博，功底深厚，只要能满足“自傲”，就很愿意与他人分享他们的知识。他们可能并不在意付出，他们追求的是发现自我，证明自我，从中感到满足。这种老师工作会很努力，由于太重结果，他们会很在意丢脸和失意，或者被他人拒绝和反对。面对“不听话”的学生，这种老师很容易失去耐心。
第三种老师，“以教育为己任”。
第四种老师，“以爱为根本”.
以一种养育自己孩子的心态去教育学生的老师，是具有强烈天赋爱心的老师。他们就是那种可以让你像信任父母那样去信赖的人。这种老师是最难能可贵的，现实中很难得到。
仔细一想，学生们喜欢的老师，有的是因为他们丰富的教学经验和教学方法，有的是因为他们的爱心，有的是因为他们的个性，有的是因为他们的人格魅力……
从与身边学生的聊天中，我知道孩子们喜欢三类人：年轻漂亮、幽默和蔼、博学。那么，作为普通的老师，我们不可能一直保持年轻漂亮。那么，当我们不再年轻不再漂亮，我们还可以用幽默和蔼来弥补。一个人的能力有大小，我们也可能不博学，但是我们至少应该喜欢他们所喜欢的。也就是说，一个教师一定要把学生放在心上，喜欢学生，喜欢学生的优点，也喜欢学生的缺点，喜欢学生的一切，喜欢他们所喜欢的。
每个老师都有各自的特点：有的老师知识渊博，让人敬佩；有的老师上课幽默、风趣，能充分动学生的兴趣；也有的老师比较传统，上课采用填鸭式教学方式。
如此种种，要让学生感到你是“一个真正的好老师”，应该而且至少要做到以下几个方面：
一 要充分调动学生的兴趣。
老师讲课讲得怎样最终会从学生那里反馈出来。如果一个老师是一个人在讲台上口若悬河，讲得眉飞色舞，全然不顾学生的反应，不去思考学生的兴趣，即使讲得再好，对于学生来说，仍然是一堂失败的课。
二 以和蔼的姿态出现在学生面前。
我为什么要强调这一点呢？我也是一名学生，对这一点有着切身的体悟，有很大一部分的课我都是凭着对讲课的老师的印象去听的。其实，在学校里，老师讲课讲得好与否，学生一般是很少去评价的，听不听课那都是非常个人化的。有些老师上课之所以有那么多人去听，我想除了那些老师的课讲得好以外，与他（她）总是以和蔼的姿态出现在学生面前是有很大关系的。因为和蔼，让学生感到容易亲近，拉近了师生之间的距离。
三 关心学生的身心健康、前途命运。
这一点也许说得有点大，但却是至关重要的。有的老师从来不与学生谈心，更不用说交流什么思想，这样的老师，即使课讲得好，学生也只会产生一股尊敬之情，而不会有敬仰之感。其实，尽管我们是学生，但我们仍然是不成熟的，至少相对于年长的老师来说，因为毕竟我们的知识、阅历，相对而言要比老师少。在一些思想和人生观方面的问题上加以引导，对老师而言，极为必要。
如果一个老师能做好以上几点 那他就是一个值得尊敬的好老师。
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那我来说说我的恩师吧，我十三岁辍学，帮爸妈做生意，然后一个老人教育我，＂你这么小不读书能干什么。＂见我一次说一次，两年过去了，有一次，我说要读书，老师再一次告诫我，＂世上无难事 只怕有心人。＂为了自己以后能有理想的生活。老师就说了自己往事，最后说了一句，＂你太不现实了。＂但是，我还是能够看到老师当时的心情是很欣慰的。总之，我现在在自学，那个退休的老师也是我的恩师。