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初中生和高中生的心理特点

青年文摘 日期:2023-6-8

初中生的心理特点

反抗与依赖。

封闭与开放。

勇敢和怯懦。

高傲和自卑。

否定童年又眷恋童年。

高中生的心理特点

智力水平接近成人高峰状态。

情绪体验较初中阶段强烈,情绪内容广泛,具有一定的连续性,形成各种心境。

动机的主动性、目的性增强,能控制自己的行为。

兴趣范围进一步扩大,并具有一定的稳定性,性格特征趋向稳定成熟,外向与内向类型明显。

动机的层次提高,对社会各方面的关心程度增强,有一定的评价能力,并逐渐转化为决定自己行为的动机,体现了各自的价值取向。

自我意识进一步增强,要求别人了解、理解和尊重自己。

交友热情高,迫切需要情感力量和参加不同类型的群体活动。

对异性关注度上升,在公开场合转向文饰、内隐,但又有表现欲,希望引起异性好感。

独立生活能力和社会适应能力较初中增强,但由于社会经验和认识的局限,辨别力不如成人,出现求知欲强与识别力有限之间的矛盾。

对职业的选择出现较为理性的思考,由幻想期进入预备期,能结合自己的兴趣、能力、社会价值取向和切身利益的需求,选择具体职业和层次,并对毕业前的学习动机、态度、行为和学习水平产生影响。