《校合唱团的秘密》观后感
有没有那么一种东西，表面看似华丽无比，实质却丑陋恶心；有没有那么一种东西，看似朴实无华，实质却动人心弦？
《校合唱团的秘密》根据真实故事改编，故事背景被设置在20世纪90年代的布达佩斯，剧情主线围绕着转学女生索菲与维拉格小学合唱团之间的际遇展开，经历了初识的吸引、融入的欣喜、被“指导”的懊恼与享受参与的欢愉四个阶段。
影片一开始小女孩索菲来到新学校，对那里的一切都很好奇，特别是学校里的合唱团。进入新的环境，她认识了班上一个可爱的女孩丽萨。缘分很奇妙，或许两个女孩能成为朋友的原因只是都喜欢同一个手环。她们一起享受音乐，一起在合唱团里练习。有一天，艾丽卡老师将索菲留下来，并要求她以后在合唱团都要默唱。不甘心却无奈隐瞒了一段时间后，最终这个秘密被丽萨发现。在某一次练习中，丽萨最终将秘密说了出来。可是却依然没能改变什么。最后索菲想出一个办法。最终在表演的时候，大家选择默唱，气坏了艾丽卡老师。
本部电影通过艾丽卡老师与索菲、丽萨等合唱团的孩子们不同的价值观的碰撞展现出简短故事中的不简单。老师看待事情的眼光已被世俗化，孩子却依然保持着纯真直率。当大局利益与公平相互矛盾的时候，大人或许自然而然就选择了牺牲公平来获取大局利益，这似乎也无可厚非。就像影片中的老师说的，这样做可以让那些优秀的孩子站在更大的舞台上，那些默唱的孩子也可以沾上这份荣誉，还可以去旅行，何乐而不为呢？但是，这是对每一个合唱团的孩子的尊重吗？我们为什么不能从孩子的眼光来看？是不是随着时间的流逝，我们内心最真诚最单纯的那部分也已经随着时间消失了？我们是不是已经习惯了用这种世俗的眼光去看待事情？人类的初心怎么可以在渐渐长大的过程中慢慢丢失呢？都说只有大人才分利弊，小孩子只分对错。人类真正的成长或许是学会如何才能不被这个世界改变我们的初心。
影片虽然只有短短的二十多分钟，但剧本工整环环相扣，朴素而深刻。影片叙事稳健，内容完整，层次清晰，人物鲜明，抽丝剥茧地展现出小孩对不公平的抗争。 短短的影片影射出了社会的弊病，我们只会抱怨不公，却不会反抗。
影片中的老师是典型的大人形象，看重事情的利益，从大局出发，甚至可以为了大局舍弃公平，带着世俗的影子。而影片中的孩子们恰恰相反，他们天真无邪，率直正义，机智勇敢，他们敢于与丑陋的现实作斗争。这是一场童真与世故的较量。在影片的最后，丽萨、索菲和合唱团里的其他孩子们用自己的方式给老师一次有力的反击，给观众心灵上的冲击。最后索菲和其他孩子们共同演唱完歌曲，带有童声的音乐元素插入得当，起到烘托孩子们兴奋的心情和营造欢乐气氛的作用，不禁让我们反思，意义深远。
大人们世故的心看似华丽，实质丑陋无比。孩子们纯真的心，看似朴实无华，实质动人心弦。