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启示的启示

读者文摘 日期:2023-6-16

墙壁上,一只虫子在艰难地往上爬,爬到一大半,忽然跌落了下来。这是它又一次失败的记录。然而,过了一会,它又沿着墙根,一步一步地往上爬了……

第一个人注视着这只虫子,感叹地说:“一只小小的虫子,这样的执著、顽强:失败了,不屈服跌倒了,从头干;真是百折不回啁!我遭到了一点挫折,我能气馁、退缩、自暴自弃吗?难道我还不如这一只虫子?”他觉得

自己应该振奋起来。他果然振奋起来了。

这只虫子再一次从墙壁上跌落下来……

第二个人注视它,禁不住叹气说“可怜的虫子!这样盲目地爬行,什么时候才能爬到墙顶呢?只要稍微改变一下方位,它就能很容易地爬上去;可是,它就是不愿反省,不肯看一看。唉可悲的虫子!反省我自己吧:我正在做的那件事一再失利,我该学得聪明一点,不能再闷着头蛮干一气了我是个有思维头脑的人,可不是虫子。我该感谢你,可怜的虫子,你启迪了我,启迪了我的理智,叫我学得聪明一些……”

果然,他变得理智而聪明了。

第三个人询问智耆.“观察同一只虫子,两个人的见解和判断截然相反,得到的启示迥然不同。可敬的智者,请您说说,他们哪一个对呢?”

智者回答:“两个人都对。”

询问者感到困惑:“怎么会都对呢?对虫子的行为,一个是褒扬,一个是贬抑,对立是如此鲜明。然而,您却一视同仁,您是好好先生吗?您是不愿还是不敢分辨是非呢?”

智者笑了笑,回答道:“太阳在白天放射光明,月亮在夜晚投洒清辉,它们是相反的;你能不能告诉我:太阳和月亮,究竟谁是谁非?假如你拿着一把刀,把西瓜切成两半左右两边是对立的。你能不能告诉我:

‘是’和‘非’分别在左右的哪一边?不分是非的好好先生不足为训。但是,世界并不是简单的‘是非’组合体。”

“同样观察虫子,两个人所处的角度不同,他们的感觉和判断就不可能一致,他们获得的启示也就有差异。”

“你只看到两个人之间的‘异’,却没有看到他们之间的‘同’:他们同样有反省和进取的精神。”形式的差异,往往蕴含着精神实质的一致。表面的相似,倒可能掩蔽着内在的不可调和的对立。

“好,现在让我来问一问你:你的认识,和我的认识,究竟谁是谁非?”

询问者羞愧地笑起来。